Il Terapista Occupazionale promuove la performance occupazionale in tutte le età della vita, alla presenza di disfunzioni fisiche e mentali, sia temporanee che permanenti, assumendo decisioni orientate dalle migliori evidenze scientifiche.
Aree di intervento
Cos’è la Terapia Occupazionale?
La Terapia Occupazionale è una professione sanitaria riabilitativa che si occupa di promuovere la salute e il benessere attraverso l’occupazione. L’obiettivo principale del terapista occupazionale è abilitare le persone a partecipare alle attività della vita quotidiana.
Il termine “occupazione” si riferisce alle attività significative e necessarie che le persone svolgono ogni giorno: prendersi cura di sé, lavorare, studiare e partecipare alle attività ricreative e sociali. Quando una persona non è in grado di svolgere queste attività a causa di una disabilità, malattia o infortunio, il terapista occupazionale interviene per ripristinare o compensare tali capacità.
Il terapista occupazionale lavora con persone di tutte le fasce d’età: dai bambini con disturbi del neurosviluppo agli anziani con patologie degenerative, passando per gli adulti che hanno subito traumi, ictus o altre condizioni invalidanti. L’approccio è sempre personalizzato, centrato sulla persona e orientato ai suoi obiettivi di vita.
“Ogni persona ha il diritto di partecipare alle attività che danno significato alla propria vita.”
Approccio centrato sulla persona
Ogni piano terapeutico è costruito insieme al paziente, partendo dai suoi obiettivi, valori e priorità di vita quotidiana.
Evidenze scientifiche
Le decisioni cliniche si basano sulle più recenti evidenze della letteratura scientifica internazionale in ambito riabilitativo.
Intervento olistico
Consideriamo la persona nella sua interezza: dimensione fisica, cognitiva, emotiva e il contesto sociale in cui vive.
Valutazione continua
Il progresso viene monitorato con strumenti standardizzati per garantire l’efficacia del percorso terapeutico.
Ambito Pediatrico
In ambito pediatrico l’intervento è relativo a problemi di partecipazione ad ADL (Activity of Daily Living) quali cura personale, studio e tempo libero e IADL (Instrumental Activity of Daily Living) quali l’uso delle forbici, posate da tavola, strumento grafico e strumenti informatici.
I bambini che presentano difficoltà nelle attività quotidiane possono beneficiare di un percorso di terapia occupazionale mirato allo sviluppo delle abilità motorie fini, della coordinazione occhio-mano, dell’organizzazione sensoriale e delle competenze cognitive necessarie per una piena partecipazione alla vita scolastica, familiare e sociale.
Il terapista occupazionale collabora strettamente con la famiglia, la scuola e gli altri professionisti sanitari per garantire un intervento integrato e coerente con i bisogni del bambino nel suo ambiente naturale di vita.
Attività trattate in età pediatrica
I nostri servizi
Un’ampia gamma di prestazioni specialistiche per rispondere alle esigenze di bambini, adulti e anziani, con approccio personalizzato e basato sulle evidenze scientifiche.
Valutazione ADL e IADL
Valutazione approfondita delle attività di vita quotidiana (ADL) e delle attività strumentali (IADL) per bambini e adulti, con strumenti standardizzati e osservazione diretta nelle attività reali. La valutazione include colloquio clinico, somministrazione di test validati e osservazione nelle attività naturali.
Bambini e adulti
Intervento per adulti
Percorsi terapeutici per adulti con limitazioni nella partecipazione ad ADL (cura personale, lavoro, attività domestiche, tempo libero) e IADL per cause temporanee o permanenti, congenite o acquisite, inclusi quadri neurologici e patologie neuro-degenerative come Parkinson e sclerosi multipla.
Adulti e anziani
Autonomie e abilità sociali
Sviluppo e potenziamento di autonomie sociali e abilità sociali attraverso percorsi individuali o di gruppo. Il lavoro di gruppo favorisce la generalizzazione delle competenze in contesti naturali e la costruzione di relazioni significative tra pari.
Individuale o gruppo
Modifiche ambientali
Analisi e progettazione di adattamenti ambientali personalizzati per casa, scuola e luogo di lavoro al fine di migliorare l’accessibilità, la sicurezza e l’autonomia della persona nel proprio ambiente di vita quotidiana, riducendo le barriere architettoniche e funzionali.
Casa, scuola, lavoro
Prescrizione ausili
Valutazione, prescrizione e training specifico all’uso di ausili tecnici e tecnologici per l’autonomia. Comprende la scelta dei dispositivi più adeguati, l’addestramento all’uso corretto e il monitoraggio dell’efficacia nel tempo per garantire il massimo beneficio nella vita quotidiana.
Ausili tecnici
Training Caregiver
Formazione e supporto dedicato ai caregiver familiari e professionali: strategie di assistenza corrette, tecniche di facilitazione delle attività quotidiane, prevenzione del burnout e promozione del benessere di chi si prende cura di una persona con disabilità o patologie croniche.
Famiglie e operatori
A chi è rivolto il servizio
La terapia occupazionale si rivolge a persone di tutte le fasce d’età con difficoltà nella partecipazione alle attività quotidiane per cause fisiche, cognitive o ambientali.
Bambini e adolescenti
Disturbi del neurosviluppo (ADHD, DSA, autismo), difficoltà motorie, ritardi dello sviluppo e problemi di integrazione scolastica e autonomia personale.
Adulti
Esiti di ictus, traumi cranioencefalici, sclerosi multipla, morbo di Parkinson, lesioni midollari o qualsiasi condizione che limiti la partecipazione alle attività quotidiane e lavorative.
Anziani
Patologie neuro-degenerative (Alzheimer, demenze), fragilità fisico-cognitiva, rischio di cadute e perdita progressiva di autonomia nelle attività di vita quotidiana.
Il percorso terapeutico
Un iter strutturato in fasi ben definite per garantire un intervento efficace, misurabile e centrato sugli obiettivi della persona.
Colloquio iniziale e raccolta anamnestica
Il primo incontro è dedicato alla conoscenza della persona e alla raccolta di informazioni sulla sua storia clinica, le esigenze quotidiane, i ruoli che ricopre e le attività a cui attribuisce più significato. Vengono coinvolti anche familiari e caregiver.
Valutazione standardizzata
Si procede alla valutazione delle performance occupazionali attraverso strumenti validati (scale ADL/IADL, test cognitivi, osservazione diretta nelle attività). L’obiettivo è identificare punti di forza, difficoltà e priorità di intervento.
Definizione degli obiettivi e piano terapeutico
In accordo con la persona e la famiglia vengono definiti obiettivi SMART e strutturato il piano terapeutico individualizzato, con frequenza e modalità degli incontri calibrate sui bisogni specifici.
Intervento terapeutico
Le sedute individuali o di gruppo si svolgono sia in clinica che nel contesto naturale di vita. Le attività sono selezionate perché significative per la persona e graduate in difficoltà per promuovere il recupero graduale delle autonomie.
Monitoraggio e rivalutazione
Il progresso viene rivalutato periodicamente con gli stessi strumenti standardizzati, consentendo di misurare i cambiamenti, aggiornare gli obiettivi e adeguare il piano terapeutico alle nuove esigenze della persona.